Da la impresión de que sufrimos de una gran incoherencia entre lo que se enseña y lo que se necesita saber
Este es
un tema bastante controvertido, y suponemos que hay opiniones para todos los
gustos. En nuestro caso concreto, nosotros ambos tenemos estudios
universitarios porque nuestros padres
querían que estudiáramos, porque venían de una época en la que no estudiaba
nadie y en la que cualquiera que tuviera estudios, tenía garantizado un puesto
de trabajo decente. Nosotros nos estamos encontrando con una situación
distinta: igual que nosotros hay millones de personas, y las empresas buscan
hechos diferenciales para poder decidirse entre un profesional y otro, lo cual
quiere decir que se requiere formación adicional y también rasgos del carácter
acordes al puesto de trabajo, por lo que cada vez resulta más complicado
encontrar un trabajo decente.
Bueno,
pues viendo como están las cosas, nos damos cuenta que la educación de BB va a
seguir el mismo patrón de la nuestra. Para muestra un botón: Desde mediados del año pasado en el
colegio de BB se está fomentando la lectoescritura, centrándose en aprendizaje
de las mayúsculas. Este primer trimestre han repasado de nuevo las mayúsculas,
y si bien es cierto que BB escribe bastante mejor, sí que es cierto que aún no
sabe bien distinguir sonidos y las letras a la hora de escribir, y a veces
escribe las palabras de derecha a izquierda en lugar de al revés (es zurd@),
por lo que no percibo que la escritura en mayúsculas esté dominada. No
obstante, este segundo trimestre empezamos a aprender la letra ligada. En lugar
de afianzar los conocimientos que ya tenemos y dominar algo en profundidad,
preferimos el conocimiento superficial de dos materias.
Y para
colmo dos materias con un futuro en entredicho. Respecto a la letra ligada en
particular se hace necesario contar con estudio, para ver si se utiliza.
Personalmente apenas conozco a cuatro personas que escriben con letra ligada, y
yo me encuentro entre esas cuatro, aunque prefiero hacerlo con letra de
imprenta. Y me pregunto: ¿cuál es el sentido de aprender este tipo de letra? En
primer lugar, tengo muchas dudas de que cuando BB salga de la primaria haya
alguien que escriba (más allá de notas personales) a mano porque la tendencia
actual es la de dejar de escribir. En el mundo de la telefonía y el software la
tendencia está en fomentar el uso de reconocedores de voz para evitar el
teclado, si la tendencia se afianza, cabe la posibilidad de que ¡Dentro de 10 ó
15 años quizás ya no escriba nadie! ¿Por qué
dedicar tanto tiempo a algo que
no sabemos si va a tener continuidad en un futuro próximo? Dentro de 15
años, cuando BB empiece a buscar trabajo, sabrá escribir con letra ligada, pero
¿sabrá buscar información dentro del caos de internet? ¿tendrá criterio para
diferenciar la gran cantidad de información que va a recibir?, ¿sabrá programar
aplicaciones para el día a día? ¿sabrá utilizar robots?
La frustración que se
siente al comprobar que la historia se está repitiendo es insufrible.
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